sábado, 15 de noviembre de 2008

PARTICIPACION DE ESCUELAS GRUPO 2 PROGRAMA VALORES EN LA VIDA 2008

"La excelencia moral es el resultado del hábito. Nos volvemos justos realizando actos de justicia; responsables, realizando actos de responsabilidad; respetuosos, realizando actos de respeto; honestos, realizando actos de honestidad. . ."

Aristóteles.

Con esta frase como punto de partida, es grato compartir con usted lector, las acciones emprendidas por los alumnos y maestros de los grupos, de las escuelas participantes en el Programa "Valores en la Vida" promovido por el Centro de Tecnología Educativa en el Estado de Puebla.

ESCUELAS DEL GRUPO 2

ASESORA: PROFRA. LEOVIGILDA SANCHEZ ESCAMILLA


ESC. JOSE MA. MORELOS

(CANOA)


PARTICIPACION DE OTRAS ESCUELAS EN LAS DIFERENTES ETAPAS




“EN OCASIONES LAS PERSONAS ACTÚAN INCONSCIENTEMENTE SOBRE LOS DEMÁS SIN SABER SUS PROBLEMAS Y SITUACIONES QUE ELLOS PRESENTEN”


CONCLUSION: GRUPO SEXTO "A" ESC. "ANO INTERNACIONAL DEL NIÑO"

“QUE CADA UNA DE LAS PERSONAS TIENE DIFERENTES FORMAS DE HACER LAS COSAS UNOS HACEN BIEN Y OTROS MAL, LO IMPORTANTES ES TOMAR EN CUENTA EL EMPEÑO Y LA DEDICACIÓN QUE LE PONEN A LOS TRABAJOS QUE REALIZAN”


CONCLUSION: GRUPO TERCERO "A" ESC. "AÑO INTERNACIONAL DEL NIÑO"


VALORES EN LA VIDA
Escuela Plutarco Elías Calles Atlixco, Puebla


QUINTO "B" "Las amigas "

1 Miriam Lissett Moreno Martínez

2 Ingrid Marín Cabrera

3 Ariadna Pérez Galeno

4 Rut Naomi Terrón Velázquez

Nosotros y nuestro equipo se llama las amigas y queremos conocer
Mejor de los valores que no hemos oído y aprendido y sobre todo
Ponerlos en practica en toda nuestra vida y también a nuestros hijos y
Para poder ser algo en la vida no solo para nosotros si no debemos
Compartirlo con todos. También saber que todos los valores
Son iguales y no hay diferencia.
ATTE. LAS AMIGAS



•NOMBRE DE LA ESCUELA: Plutarco Elías Calles
•Y somos del 5 año grupo B
•EQUIPO: LOS CAPRICORNIOS:
nuestros nombres son:
•Francisco Javier Amador Rosales
•Agustín García Miranda
•David Minutti Zepeda
•Uriel Obed Corona Rosales

Y nosotros queremos aprovechar el programa de valores
•Y aprender mas como aplicar los valores, en donde y cuando.
•Y también para aprender su significado.
•También para practicarlos con nuestra familia y con otras
•Personas ó amigos. Y decirlos y platicarlos en nuestra vida diaria
•Y dar ejemplos a los demás.


Hola amigos de Puebla:

Nombre del equipo Respeto .

Los niños que integramos este equipo somos:

1. Lucero Rojas Jiménez
2. Carlos Alberto Montesinos González
3. Daniela Guerrero Díaz
4. Armando Soriano Padilla
5. Héctor Ariel Alvarado Ávalos
6. Héctor Ramses Romero López
7.
Somos alumnos de 5° grado grupo “A” de la escuela Nezahualcoyotl que se encuentra en el pueblo de San Pedro Totoltepec en el municipio de Toluca en el Estado de México.
Nuestra maestra se llama Matilde Cenovio Ramírez

Nuestras expectativas son:
Esperamos que les guste participar con nosotros y aprendamos sobre los valores para poder ser buenos alumnos y ciudadanos, que respeten las reglas y sean responsables.


EXPERIENCIAS DE LAS ACTIVIDADES:


La conclusión a que llegamos en el salón es que los valores son necesarios para que “nos llevemos bien con nuestros compañeros y amigos, nuestros papás con sus familiares y vecinos”.
También dijeron que en el grupo “los valores que debemos mejorar es el respeto, para que todos seamos mejores niños y para que no se nos olviden cuando estamos en el patio de la escuela los vamos a pegar en el periódico mural además de platicarle a nuestros papás para que también nos respeten y ellos respeten a sus familiares vecinos y amigos, además de investigar todo acerca del respeto”. Incluso recordaron el texto del “Cuervo vanidoso” argumentando que no sabía repetar a las demás aves porque les había robado sus plumas y que el cuervo también debe aprender la honestidad.
Respeto
Las acciones que yo tomaré son:
En papel bond escribir en una nube
y pegarlo arriba del pizarrón.

Que todos los días lo escriban en cada hoja que inicien de las libretas que utilicen.

Que investiguen frases que tenga que ver con el respeto.

Buscaré lecturas en La biblioteca del aula y las fotocopiaré para cada alumno o por binas para analizarlas.

Leer el texto que viene en el calendario de valores acerca del respeto.

Por lo pronto son alas acciones que tomaremos al respecto y me despido enviándole un sincero abrazo y expresándole mi reconocimiento por su paciencia.

Profra. Silvia Castro Rosas ( Chivicas)


“La sabiduría de los sabios y la experiencia de los abuelos conservan la vida de los humanos”
En trabajo colectivo realizado en el grupo de sexto año “A” en base a la segunda etapa del curso, donde se trato el tema de AUTOESTIMA y la silueta de cada alumna (0); fue una bella experiencia, por primera vez. Padres e hijos trabajaran juntos en un salón de clases. Cada uno redacto bellos sentimientos al trabajar con mamá o papá, ellos decían que les agradecían mucho a sus padres por haber brindado unos minutos; y con lagrimas abrazaron a sus padres.algunos relatos son los siguientes:
Yo me sentí muy feliz de que vino mi mama cuando pasamos a exponer a mi me daba mucha pena pero cuando agarre confianza de que estaba con mi mama expuse bien también me sentí muy feliz cuando le di el abrazo y el beso hasta me dieron ganas de chillar porque en ese momento me llego el sentimiento al saber que si me quería por que dejo su trabajo para venir aun que sea un rato conmigo con eso me basto y supe que me quería nunca olvidare ese dia.


Profr. Marco Antonio Caballero



A C C I O N E S
Obedecer a mis mayores
Tomar mis propias decisiones
Ayudar a los mayores de edad
Cuidar el medio ambiente
Ayudar a los que tienen una enfermedad

C O M P R O M I S O S
En un futuro ser buen ciudadano
Cuidar la naturaleza
En un futuro ser un buen padre y esposo
Ser honesto con los mayores
Ayudar a los pobres


Grupo 5o. "A" Escuela Primaria Federal "Centro Obrero" Atlixco, Puebla.













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